Premessa e obiettivi generali:Nel corso di questo progetto i bambini "viaggeranno" guidati da Pico il lombrico e Lalla il bruco alla scoperta del meraviglioso microcosmo popolato dagli insetti e dalle altre piccole creature del suolo. Pico e Lalla, aiuteranno i bambini ad esplorare l'ambiente che li circonda per vedere i piccoli animali da vicino e insegneranno loro a costruire le casette dove accoglierli. Osservando ogni giorno i comportamenti dei piccoli animali e il loro rapporto con altri animali sia amici che nemici, i bambini potranno così imparare ad apprezzarli e a capire la loro importanza e utilità. Scopo del progetto è quello di affezionare i bambini alla natura che li circonda e, andando incontro alla loro istintiva inclinazione all'esplorazione e alla loro vivace curiosità nei confronti del mondo della natura, guidarli alla scoperta di alcuni dei segreti più affascinanti del mondo degli animali.

Luogo: a scuola.

Periodo per lo svolgimento del progetto: Tutto l'anno.

Metodi
Per lo svolgimento delle attività ci si avvale essenzialmente di metodi partecipativi e ludico-scientifici. Sono previsti numerosi lavori di gruppo.

Durata e svolgimento:
Il percorso è articolato in 4 incontri da 1.5 ore ciascuno, da svolgersi in classe.
1° incontro
Lalla si racconta: Presentazione del personaggi Lalla il bruco attraverso un racconto supportato da grossi disegni colorati. In questa prima fase i bimbi verranno a conoscenza dell'importanza dei bruchi e il loro ciclo vitale che porta alla trasformazione in farfalle. Creazione di Lalla: Con l'ausilio della pasta di sale i bambini saranno invitati a modellare Lalla stando attenti alle forme e ai colori.
2° incontro
Pico si racconta: E ora tocca a Pico spiegare come è fatto per evitare di essere scambiato per "qualcun altro". Utilizzando un piccolo libricino da colorare, ogni bimbo avrà il suo album con la storia di Pico e i suoi amici. Attraverso le immagini e i colori conosceremo la vita dei lombrichi e il loro fondamentale ruolo ecologico.
3° incontro (un po' in aula un po' nel giardino della scuola)
Scatola magica. I bambini con il solo ausilio del tatto verranno guidati nella percezione delle sensazioni derivanti dalla manipolazione delle diverse tipologie di terreno. Esplorazione della zolla. I bambini divisi in piccoli gruppi esploreranno una zolla di terreno proveniente da un'area del giardino che è stata loro assegnata. I diversi gruppi avranno a disposizione lenti d'ingrandimento, contenitori e "ravanatori" per ricercare tutti gli abitanti (vegetali e animali) della zolla. Trappoliamo? Ogni gruppo posizionerà nella propria area semplici trappole per animali del suolo che dovranno essere controllate il giorno successivo.Nel caso vengano trovati lombrichi si potrà allestire un semplice lombricaio per poter osservare la loro incessante e importante attività, per fare ciò verrà utilizzata una vaschetta di plastica trasparente dove posizionare una piccola zolla di terreno compatto e naturalmente una rosea schiera di lombrichi. 4° incontro
Siamo piccoli e ci difendiamo così! Una lezione, dove Pico e Lalla insegneranno, attraverso giochi, quali espedienti (travestimenti, pungiglioni, verranno messe briciole di pane, semi, frutta ecc.


Materiali:
La vaschetta per il lombricaio viene fornita dall'operatore, in alternativa si può utilizzare un normalissimo acquario magari già presente a scuola; il materiale per la costruzione delle mangiatoie è di facile reperimento e potranno essere coinvolti anche i bambini......

Costo:
€ 320 + IVA (4 incontri di 1.5 ore ciascuno).

Per saperne di più:
www.progettoanatre.it :
il sito raccoglie progetti, esperienze di educazione ambientale realizzate da scuole materne, elementari e medie delle province di Cremona e Mantova.